Макроскоп
EN
Загружаю находки…

  1. Образование

    Математика 15-летних с 2018 по 2022 год заметно упала в 21 из 33 стран, где школы были закрыты меньше 40 недель, и в 7 из 17, где больше 60

    Меньше 40 недель · 33 страны64%40–60 недель · 15 стран67%Больше 60 недель · 17 стран41%Доля стран, где балл заметно упал

    Дольше без обычной школы — не чаще падение. Исландия: школы закрыты 6 недель, из них по всей стране — ни одной; балл −36,3. Саудовская Аравия: школы закрыты 68 недель, из них по всей стране — 50; балл +15,5.

    Источник: ОЭСР: PISA 2022; ЮНЕСКО: длительность закрытия школОткрыть на графике →
    Подробнее

    ЮНЕСКО каждый день отмечала, открыты ли школы в каждой стране. Здесь страны, сдававшие PISA в 2018 и 2022 годах, поделены по тому, сколько недель школы были закрыты целиком или частично. Падение было и там, где школы почти не закрывали.

    Полоса — доля стран группы, где средний балл по математике 15-летних с 2018 по 2022 год упал больше ошибки измерения. Недели — с 16 февраля 2020 по 30 апреля 2022 года, когда школы были закрыты по всей стране или частично; каникулы не считаются.

    ОЭСР, PISA 2022, трендовая таблица математики (2018→2022). ЮНЕСКО, «Длительность закрытия школ по странам» (2022): дни со статусом «закрыты из-за COVID-19» и «открыты частично», делённые на 7. Гватемала, Камбоджа и Парагвай не включены: их «2018 год» — тест 2017 года по программе PISA для развития.

    «Частично» — от одного закрытого региона до закрытых старших классов: это не доля учеников дома. Если считать только полное закрытие по всей стране, картина та же: меньше 10 недель — падение в 10 из 16 стран, больше 40 недель — в 4 из 7. Дольше закрывали в основном страны с более низкими баллами и доходами; с поправкой на балл 2018 года связь недель с изменением исчезает. В части стран тест 2022 года охватил меньше 80% 15-летних.

    Вопрос к этой картине

    Строже карантин — больше падение?

Ещё находки

Все находки →