Макроскоп
EN
EN
Загружаю находки…

  1. ОбразованиеСША

    США: с 2013 года слабейшие 10% четвероклассников потеряли в чтении 15 баллов, у сильнейших 10% — без изменений

    −100201320242020
    Сильнейшие 10%Слабейшие 10%

    Отставание началось до пандемии: в 2013–2019 годах нижние 10% заметно потеряли в 10 из 10 тестов NAEP, верхние 10% — ни в одном. В 2019–2022 годах упали и сильные — в 3 тестах из 4.

    Источник: NCES: Национальная оценка образовательного прогресса США (NAEP) · общественное достояниеОткрыть на графике →
    Подробнее

    Национальный тест США (NAEP) публикует не только средний балл, но и баллы учеников на разных местах: 10-й процентиль — это ученик, которого обходят 90% сверстников, 90-й — тот, кто лучше 90%. С 2013 года нижние баллы в чтении и математике снижались, верхние держались. Средний балл скрывал, что разрыв растёт.

    Линии — насколько балл ученика на 10-м и 90-м процентиле в чтении 4-го класса выше или ниже, чем в 2013 году. Серая полоса — годы пандемии, 2019–2022.

    NCES, NAEP Data Service: основной NAEP (4, 8 и 12 классы, 2013→2019) и долгосрочный NAEP (9 и 13 лет, 2012→2020), всего 10 рядов. «Заметно потеряли» — NCES отмечает хотя бы один шаг как значимо более низкий и ни одного как более высокий. Чтение, 4 класс: нижние 10% 174 → 174 → 171 → 168 → 162 → 158, верхние 10% 265 → 266 → 267 → 266 → 266 → 265 (2013, 2015, 2017, 2019, 2022, 2024).

    Это не всегда было так: в 2003–2013 годах нижние 10% прибавляли в 4 из 4 рядов 4 и 8 классов. В 2022–2024 годах в математике верхние 10% снова выросли, нижние — нет. Тест не говорит, почему отстают слабые: совпадение по времени с распространением смартфонов — не доказательство.

    Вопрос к этой картине

    Как менялось чтение 13-летних американцев с 1971 года?

Ещё находки

Все находки →